Tworzenie modeli przestrzennych przy użyciu trójwymiarowych prymitywów.

 Dzień Bezpiecznego Internetu (DBI) obchodzony jest z inicjatywy Komisji Europejskiej od 2004 roku. Początkowo wydarzenie to świętowały jedynie państwa europejskie, ale już od lat DBI przekracza granice Europy angażując państwa z całego świata. 

Organizatorem wydarzenia w Polsce od 2005 roku jest Polskie Centrum Programu Safer Internet (PCPSI), które tworzą państwowy instytut badawczy NASK oraz Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę – realizatorzy unijnego programu „Digital Europe".

 W obecnym roku Dzień Bezpiecznego Internetu przypadał na 11 lutego 2025r..

DBI ma na celu przede wszystkim inicjowanie i propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych, zaznajomienie rodziców, nauczycieli i wychowawców z problematyką bezpieczeństwa online oraz promocję pozytywnego wykorzystywania internetu. 

W ramach udziału w tym wydarzeniu zadanie polega na wykonaniu 3D modeli  pod hasłem „Bezpieczni w Sieci”.

Korzystanie z arkuszy kalkulacyjnych do działalności gospodarczej. Kartkówka

 

Materiały do lekcji:

Sortowanie danych w tabeli

Filtrowanie danych w zakresie lub tabeli

Excel - podstawy. Sortowanie i filtrowanie danych.

Filtrowanie zaawansowane

    

1. Pobierz szablon do pracy zgodnie z Twoim zawodem
• technik  programista i informatyk
• technik usług gastronomicznych
• technik usług fryzjerskich
• technik fotografii
• technik  reklamy
• technik weterynarii
2. Na arkuszu 1 oblicz, ile klient powinien zapłacić, biorąc również pod uwagę rabat 20%.
3. Na arkuszu 2 posortuj tabelę zgodnie z instrukcjami zawartymi w szablonie
4. W arkuszu 3 użyj zaawansowanych filtrów, aby wyróżnić informacje w tabeli
5. W arkuszu 4 użyj formatowania warunkowego

UWAGA!!!Szczegółowa instrukcja wykonania zadania jest zapisana w szablonie

System oceniania zadań

    Arkusz 1 - 5 p.

    Arkusz 2 - 3p.

    Arkusz 3 - 5 p

    Arkusz 4 - 3 p

Suma - 16 punktów 

- ocena celująca – 100 – 96 %
- ocena bardzo dobra – 86 – 95%
- ocena dobra – 66 – 85%
- ocena dostateczna – 51 – 65%
- ocena dopuszczająca – 30 – 50%
- ocena niedostateczna – poniżej 30%

DBI

Dzień Bezpiecznego Internetu (DBI) obchodzony jest z inicjatywy Komisji Europejskiej od 2004 roku. Początkowo wydarzenie to świętowały jedynie państwa europejskie, ale już od lat DBI przekracza granice Europy angażując państwa z całego świata. 

Organizatorem wydarzenia w Polsce od 2005 roku jest Polskie Centrum Programu Safer Internet (PCPSI), które tworzą państwowy instytut badawczy NASK oraz Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę – realizatorzy unijnego programu „Digital Europe".

 W obecnym roku Dzień Bezpiecznego Internetu przypadał na 11 lutego 2025r..

DBI ma na celu przede wszystkim inicjowanie i propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych, zaznajomienie rodziców, nauczycieli i wychowawców z problematyką bezpieczeństwa online oraz promocję pozytywnego wykorzystywania internetu. 

W ramach udziału w tym wydarzeniu zadanie polega na wykonaniu plakatu pod hasłem „Bezpieczni w Sieci”.

Plakat należę wykonać w  oprogramowaniu GIMP.

Programowanie w języku C++

 

Gimp. Narzędzie Rozjaśnianie / Wypalanie. Filtry

 Wykonaj zadanie zgodnie z instrukcją:

• Malowanie chmur

Zapisz  pliki w swoim folderze:

1. w formacie aplikacji xcf (Plik => Zapisz jako => twój folder)

2. w formacie png ( Plik => Wyeksportuj jako => twój folder)

Tworzenie modeli przestrzennych przy użyciu trójwymiarowych prymitywów.

 Materiały do ​​lekcji:

• Rejestracji i otrzymania linku
• Tinkercad.com - podstawy modelowania 3D

Zadanie:

1. Zaloguj się do Tinkercad przy użyciu swojego konta Google.
2. Utwórz jeden z projektów

Pingwin instrukcja.

Ciągnik instrukcja.

Proste i zaawansowane filtry. Formatowanie warunkowe

 

 Materiały do lekcji:

Sortowanie danych w tabeli

Filtrowanie danych w zakresie lub tabeli

Excel - podstawy. Sortowanie i filtrowanie danych.

Filtrowanie zaawansowane

    

1.  Zapisz plik szablonu w folderze roboczym
2. Na Arkuszu 1 posortuj tabelę według wartości w kolumnie Czas odlotu rosnący czasu odjazdu
3. Na Arkuszu 2 posortuj tabelę według wartości w kilku kolumnach w następującej kolejności: Miasto wylotu (rosnąco), Miasto docelowe (malejąco), Czas odlotu (malejąco).
4. Na Arkuszu 3 wyświetl dane o lotach wylatujących z Warszawy w godzinach 9:00-15:00.
5. Na Arkuszu 4 wyświetli dane o lotach wylatujących z Katowic lub Miasto docelowe Rzym 
6. Na Arkuszu 5 ustaw formatowanie warunkowe tak, aby komórki z miastem Katowice były kolorowane na niebiesko, komórki z miastem Warszawa na żółto, symbole godziny odjazdu po godzinie 12  były czerwone i pogrubione, a tło komórek bladoczerwone
7. Na Arkuszu 6 ustaw formatowanie warunkowe tak, aby jeśli nazwa miasta zawierała literę „ó”, odpowiednie komórki były zabarwione na niebiesko, a tekst w nich zapisywany na żółto.
8. Zapisz plik.

Rozwiązanie algorytmów z warunkami w języku C++

1.  Napisz program realizujący algorytm wyboru najmniejszego z trzech różnych liczb całkowitych.
2. Napisz program realizujący algorytm obliczania sumy pięciu liczb podanych przez użytkownika.
3. Napisz program realizujący algorytm  ułożenie trzech liczb w kolejności rosnącej

Przesuwanie, skalowanie, grupowanie, wyrównywanie, obracanie, kopiowanie i klonowanie obiektów.

 Materiały do ​​lekcji:

• Rejestracji i otrzymania linku
• Tinkercad.com - podstawy modelowania 3D

Zadanie:

1. Zaloguj się do Tinkercad przy użyciu swojego konta Google.
2. Utwórz projekty z modelami na podstawie poniższych obrazków. Filmik jak zrobić buźkę na telefonie 

Za jedną model maksymalna ocena to 4, dla dwóch – 6

3D grafika. Klasyfikacja programów do pracy z grafiką 3D

 Materiały do ​​lekcji:

• Tinkercad.com - podstawy modelowania 3D
• prezentacja do ​​lekcji

Zadanie:

1. Zarejestruj się i zaloguj do środowiska online Tinkercad, za pomocą kodu klasy FTPT8Z23N

2. Utwórz 1-2 modeli  prostego ciała geometrycznego korzystając z zaproponowanych prymitywów graficznych.

3. Uzyskaj link do projektu, wyślij go e-mailem do nauczyciela

Dla jednego modelu maksymalna ocena to 4, dla dwóch – 5, dla trzech - 6

3D grafika. Klasyfikacja programów do pracy z grafiką 3D

 Materiały do ​​lekcji:

• Tinkercad.com - podstawy modelowania 3D
• prezentacja do ​​lekcji

Zadanie:

1. Zarejestruj się i zaloguj do środowiska online Tinkercad, za pomocą kodu klasy FB35JWGRC

2. Utwórz 1-2 modeli  prostego ciała geometrycznego korzystając z zaproponowanych prymitywów graficznych.

3. Uzyskaj link do projektu, wyślij go e-mailem do nauczyciela

Dla jednego modelu maksymalna ocena to 4, dla dwóch – 5, dla trzech - 6

Rekurencja a iteracja

 

Wybrane algorytmy na liczbach

 

Wielowarstwowe obrazy, rozmieszczanie obiektów na warstwach

Wykonaj zadanie zgodnie z instrukcją

Pobierz pliki do pracy tutaj

Wynik powinien wyglądać tak

Sortowanie. Proste i zaawansowane filtry.

 

 

1.  Zapisz plik szablonu w folderze roboczym
2. Na Arkuszu 1 posortuj tabelę według wartości w kolumnie Nazwisko w kolejności malejącej (Od Z do A).
3. Na Arkuszu 2 posortuj tabelę według wartości w kilku kolumnach w następującej kolejności: Nazwisko (rosnąco), Imię (rosnąco), Rok urodzenia (malejąco).
4. Na Arkuszu 3 wyświetli dane o uczniach urodzonych w 2007 roku.
5. Na Arkuszu 4 wyświetli dane dotyczące uczniów, których waga przekracza 75 kg.
6. Na Arkuszu 5 wyświetli dane o uczniach, których wzrost jest wyższy niż 1 m 80 cm, ale poniżej niż 1 m 85 cm.
7. Na Arkuszu 6 wyświetli dane o uczniach uczęszczających kół plastycznych lub muzycznych.
8. Na Arkuszu 7 wyświetli dane o uczniach, których wzrost przekracza 1,8 lub których waga przekracza 80 kg.
9. Zapisz plik.

Tworzenie tabeli w edytorze tekstu

 W edytorze tekstu dodaj i sformatuj tabelę w sposób pokazany na ilustracji.

Pobierz obrazy do tabeli tutaj

Na następną lekcję przygotuj informacje potrzebne do napisania CV:

• informacje na temat Twojego poprzedniego wykształcenia (rok rozpoczęcia i zakończenia);
• dane o kształceniu dodatkowym (rok rozpoczęcia i zakończenia);
• informacje o Twoich umiejętnościach i zdolnościach;
• informacje o udziale w konkursach (jeśli jest nagroda: numer dyplomu i kto go wydał);
• twoje zdjęcie

System oceniania zadań

Razem 16 punktów
- ocena bardzo dobra – 91 – 100%

- ocena dobra – 71 – 90%

- ocena dostateczna – 51 – 70%
- ocena dopuszczająca – 30 – 50%
- ocena niedostateczna – poniżej 30%