Zasady rozpowszechniania programów. Kartkówka

 Praca w grupach.

 Podzielcie się na grupy 4-5 osobowe. Każda grupa ma przygotować prezentację grupową, korzystając z dowolnego serwisu internetowego, na jeden z następujących tematów:

• Trial 
• Freeware 
• Donationware
• Shareware
• Adware
• Powszechna Licencja Publiczna GNU
• Proprietary license
• Public domain

  Projekt musi zawierać:

• slajd tytułowy (tytuł, nazwiska i imiona uczniów)
• slajd z informacją o typie licencji wraz z linkiem do źródła
• przykłady programów dla tego typu licencji (wg liczby członków grupy) z linkami do źródeł i  odpowiedni obraz

SYSTEM OCENIANIA ZADANIA   

slajd z informacją o typie licencji - 5 punktów

slajd z przykładem - 5 punktów

slajd ze źródłami - 2 punkty

Suma za zadania 12 punktów

• ocena niedostateczna – poniżej 30%
• ocena dopuszczająca – 30 – 50%
• ocena dostateczna – 51 – 65%
• ocena dobra – 66 – 85%
• ocena bardzo dobra – 86 – 100%

 

Procesor

 

  Materiały do lekcji:

• Co to jest procesor? Do czego służy i jak działa?
• Procesor. Wikipedia
• Typy gniazd procesora - co warto wiedzieć?

prezentacja do ​​lekcji (otwórz w osobnej zakładce)

Zadanie:

1. Wykonaj zadanie. 
   
• Otwórz Kahoot wpisz numer, który wskaże nauczyciel, wpisz swoje imię, nazwisko, klasę. Udzielaj odpowiedzi na pytania

SYSTEM OCENIANIA ZADANIA

Najlepszy wynik w klasie - 100%

ocena celująca – powyżej 100%

ocena bardzo dobra – 86 – 100%

ocena dobra – 66 – 85%

ocena dostateczna – 51 – 65%

ocena dopuszczająca – 30 – 50%

ocena niedostateczna – poniżej 30%

Wybrane przepisy prawa dotyczące technologii informacyjno-komunikacyjnych

 

 Materiały do lekcji:

• Wybrane przepisy prawa dotyczące technologii informacyjno-komunikacyjnych
• Przestępczość komputerowa
• Przeczytaj. Przestępczość komputerowa
• Rodzaje cyberzagrożeń

prezentacja do ​​lekcji ( otwórz w osobnej zakładce )

Zadanie (praca z komputerem)

Wykonaj zadanie ze slajdu nr 6

Narzędzia retuszu.

 

 Wykonaj zadania zgodnie z instrukcją.

Dla każdego z obrazków zapisz dwa po pliki w swoim folderze:

1. w formacie aplikacji xcf (Plik => Zapisz jako => twój folder)

2. w formacie png ( Plik => Wyeksportuj jako => twój folder)

SYSTEM OCENIANIA ZADANIA 

Każdy obrazek - 10 punktów

Pazem - 20 punktów

• ocena niedostateczna – poniżej 30%
• ocena dopuszczająca – 30 – 50%
• ocena dostateczna – 51 – 65%
• ocena dobra – 66 – 85%
• ocena bardzo dobra – 86 – 99%
• ocena celująca –  100%

Narzędzia edycyjne (część 2).

 Otwórz prezentację w osobnej zakładce (rozdział 2)

Zgodność oprogramowania. Pojęcie instalacji i deinstalacji oprogramowania.

 Materiały do ​​lekcji: 

• prezentacja do ​​lekcji ( otwórz w osobnej zakładce )

1. Przejdź przez link lub zeskanuj kod.
   
2. uporządkuj proponowane programy według stopnia ich ważności dla komputera PC: najpierw wybierz najważniejszy, potem – następny w kolejności itd.
3. Wyślij odpowiedź.
4. Przejrzyj wyniki.
5. Korzystając ze źródeł internetowych, wypełnij tabelę.

SYSTEM OCENIANIA ZADANIA 

za zadania 16 punktów

ocena niedostateczna – poniżej 30%

ocena dopuszczająca – 30 – 50%

ocena dostateczna – 51 – 65%

ocena dobra – 66 – 85%

ocena bardzo dobra – 86 – 100%

Urządzenia cyfrowe w szkole i w domu.

 Materiały do lekcji:

• Wybrane urządzenia cyfrowe
• Urządzenia cyfrowe w szkole i w domu

prezentacja do ​​lekcji ( otwórz w osobnej zakładce )

Zadanie (praca z komputerem):

1. Otwórz prezentację grupową. 
2. Zaloguj się na swoje konto Google. Poproś o pozwolenie na jego edycję.
• 1AT
3. Dodaj do tego jeden slajd, na którym powiesz o:

• urządzenia cyfrowe wykorzystywane w transporcie (lotniczym, kolejowym, drogowym, morskim);
• urządzenia cyfrowe wykorzystywane w służbach (pogotowie ratunkowe, policja, wojsko, straż pożarna);
• ze względu na sposób zastosowania (cywilne, wojskowe, cywilno-wojskowe)

    3. Wpisz swoje imię i nazwisko w notatkach

    4. Jeśli nie masz możliwości pracy w prezentacji, utwórz dowolny dokument, który powinien zawierać obraz urządzenia i krótki opis jego użycia. Wysłałeś zadanie e-mailem: inform.cosinus@gmail.com

SYSTEM OCENIANIA ZADANIA 

Obrazek - 2 punkty

Nazwa - 1 punkt

Opis - 3 punktów

Razem - 6 punktów

• ocena niedostateczna – poniżej 30%
• ocena dopuszczająca – 30 – 50%
• ocena dostateczna – 51 – 65%
• ocena dobra – 66 – 85%
• ocena bardzo dobra – 86 – 99%
• ocena celująca –  100%

Dobór urządzeń techniki komputerowej

 Materiały do lekcji:

• mapa mentalna ( otwórz w osobnej zakładce )
• Porady dla kupujących komputer
• Jak tanio kupić komputer?
• Komputer do Internetu i prac biurowych
• Komputery All In One – czy warto?
• Jakie Parametry Powinien Mieć Dobry Laptop?

Zadanie (praca z komputerem)

1. Wykonaj zadanie. Wyślij wynik do swojego nauczyciela. 
2. Otwórz dokument. Zrób kopię na swoim komputerze. Wykonaj zadanie zgodnie z instrukcjami zawartymi w dokumencie

SYSTEM OCENIANIA ZADANIA

Zadanie 1 - 10 punktów

Zadanie 2 - 27 punktów

Suma za zadania 37 punktów

• ocena niedostateczna – poniżej 30%
• ocena dopuszczająca – 30 – 50%
• ocena dostateczna – 51 – 65%
• ocena dobra – 66 – 85%
• ocena bardzo dobra – 86 – 100%
• ocena celująca – powyżej 100%.

Archiwizacja i rozpakowywanie danych. Kartkówka

1.  Pobierz instrukcję do pracy, ten sam plik będzie twoim raportem. Wpisuj odpowiedzi na zadania w specjalnie do tego przeznaczonych miejscach.
2. Pobierz pliki do pracy.
3. Wykonaj zadanie zgodnie z instrukcją pobraną wcześniej.
4. Zapisz raport z pracy w swoim folderze. 
5. Sprawdź obecność wszystkich plików w folderze, zgodnie z instrukcją.

SYSTEM OCENIANIA ZADANIA 

Zadanie 1 - 5p.

Zadanie 2 - 5p.

Zadanie 3 - 3p.

Zadanie 4 - 2p.

Zadanie 5 - 3p.

Suma za zadania 18 punktów

ocena niedostateczna – poniżej 30%

ocena dopuszczająca – 30 – 50%

ocena dostateczna – 51 – 65%

ocena dobra – 66 – 85%

ocena bardzo dobra – 86 – 100%

Bezpieczeństwo i ochrona danych w komputerach i sieciach komputerowych

 Materiały do ​​lekcji: 

• prezentacja do ​​lekcji ( otwórz w osobnej zakładce )

Zadanie (praca z komputerem): 

1. Sprawdź swoje hasło pod kątem bezpieczeństwa. Zrób zrzut ekranu każdego wyniku i wyślij nauczycielowi. (slajd nr.3)
2. Sprawdź, czy na twoim komputerze jest zainstalowany program antywirusowy. Zrób zrzut ekranu okna z informacją o ostatniej aktualizacji. Wyślij nauczycielowi (slajd nr.4)
3. wyślij wszystkie zrzuty ekranu i e-mail nauczyciela inform.cosinus@gmail.com lub zapisz w swoim folderze
4. Dodaj na  tablicy link do artykułu ze źródła internetowego na temat znanych cyberataków na całym świecie. Nie zapomnij wpisać pod postem swojego imienia i nazwiska

SYSTEM OCENIANIA ZADANIA 

Zadanie 1 - 3 punktów

Program antywirusowy- 3 punktów

Post- 10 punktów

Razem -  16 punktów

• ocena niedostateczna – poniżej 30%
• ocena dopuszczająca – 30 – 50%
• ocena dostateczna – 51 – 65%
• ocena dobra – 66 – 85%
• ocena bardzo dobra – 86 – 100%