sobota, 26 września 2026

Skalowanie, kadrowanie obrazów.

 

  • Otwórz program do edycji grafiki rastrowej GIMP
  • Otwórz prezentację w osobnej zakładce
  • Wykonaj zadanie zgodnie z instrukcją
  • Zapisz utworzony kolaż w swoim folderze

Kolory

 Zadanie 1. Modyfikacja krzywych kolorów

  • Pobierz zdjęcie, z którym będziesz pracować
  • Otwórz instrukcje w osobnej zakładce
  • Przykład powstałego zdjęcia

 Zadanie 2. Barwienie obrazu

  • Pobierz zdjęcie, z którym będziesz pracować
  • Otwórz instrukcje w osobnej zakładce
  • Przykład powstałego zdjęcia

Wykonaj zadanie. Zapisz obraz w swoim folderze w dwóch formatach:

    • w formacie aplikacji xcf (Plik => Zapisz jako => twój folder)
    • w formacie png ( Plik => Wyeksportuj jako => twój folder)
Sprawdź!!! Twój folder powinien zawierać dwa pliki dla każdego zadania (w sumie 4 pliki)



Porównanie tworzenia faktury w Excelu i Wordzie

 Faktura VAT. Co to?

Wzór faktury VAT

  1. Otwórz fakturę utworzoną w programie Excel w poprzedniej lekcji.
  2. Wpisz do niej dane, zgodnie z przykładem
  3. Oblicz fakturę
  4. Przenieś swoje obliczenia na fakturę utworzoną w programie Word
  5. Porównaj fakturę utworzoną w Wordzie i Excelu 

Internet jako ocean informacji

 prezentacja do ​​lekcji ( otwórz w osobnej zakładce )

Praca z komputerem:

  1. Wykonaj zadanie. Wyślij wynik do swojego nauczyciela. 
  2. W dowolnym dogodnym dla Ciebie serwisie (Instagram, Telegram, Messenger, Snapchat, Google Slides, Canva, Genially, Jamboard, Paint itp) utwórz infografikę na temat „Do czego używam Internetu”. Pomiń najbardziej popularne (poczta, komunikatory, wyszukiwanie wiadomości, sieci społecznościowe). Za użycie tych najpopularniejszych będzie minus 1 punkt.
SYSTEM OCENIANIA ZADANIA 
Zadanie 1 - 10 punktów
Zadanie 2 - 15 punktów (5 punktów za obecność infografiki, 10 punktów za wymienione możliwości sieci)
Suma za zadania 25 punktów

  • ocena niedostateczna – poniżej 30%
  • ocena dopuszczająca – 30 – 50%
  • ocena dostateczna – 51 – 65%
  • ocena dobra – 66 – 85%
  • ocena bardzo dobra – 86 – 100%

Stosowanie funkcji arkusza kalkulacyjnego

 

 Materiały lekcji:

Zadanie.

Zrób kopię dokumentu. Wykonaj zadanie. Zapisz dokument do swojego folderu
  1. Na Arkuszu "Fizyka" rozwiąż zadanie, korzystając z sugerowanego szablonu.
    • Rowerzysta jechał z jednej wsi do drugiej, oddalonej od siebie o 30 km, z prędkością 15 km/h. W połowie drogi dogonił znajomego pieszego i drugą połowę drogi szedł z nim z prędkością 5 km/h, jadąc obok roweru.
    • Oblicz średnią prędkość rowerzysty w całym czasie ruchu (część podzielenia pełnego dystansu przez pełny czas, jaki zajęło mu pokonanie): (S1 + S2 + ... + Sn) / (t1 + t2 + ... + tn)
  2. Na Arkuszach "Matematyka" rozwiąż przykłady podane na stronie

niedziela, 20 września 2026

Klonowanie. Maski warstwy.

 

 Zadanie 1. Usuwanie niedoskonałości ze zdjęcia

  • Otwórz instrukcje w osobnej zakładce
  • Wykonaj zadanie. Zapisz obraz w swoim folderze w dwóch formatach:
    • w formie aplikacji xcf (Plik => Zapisz jako => twój folder)
    • w formacie png ( Plik => Wyeksportuj jako => twój folder)
Zadanie 2.  Przetwarzanie czarno-białego zdjęcia  na kolorowe
Wykonaj zadanie. Zapisz obraz w swoim folderze w dwóch formatach:

    • w formacie aplikacji xcf (Plik => Zapisz jako => twój folder)
    • w formacie png ( Plik => Wyeksportuj jako => twój folder)
Sprawdzać!!! Twój folder powinien zawierać dwa pliki dla każdego zadania (w sumie 4 pliki)

sobota, 19 września 2026

Narzędzia edycyjne (część 2).

 Otwórz prezentację w osobnej zakładce (rozdział 2)

Tworzenie Faktury VAT w arkuszu kalkulacyjnym

 Faktura VAT. Co to?

Wzór faktury VAT

  1. Utwórz fakturę VAT w arkuszu kalkulacyjnym.

                Przykład fakturę VAT

    2. Dodaj do faktury logo firmy
    3. Uzupełnij brakujące obliczenia

Tworzenie tabeli w edytorze tekstu. Faktura.

 Materiały do lekcji:

Faktura VAT. Co to?

Wzór faktury VAT

Utwórz szablon dla fakturę VAT w edytorze tekstu.

Dodaj do faktury logo firmy

Przykład fakturę VAT



Systemy informatyczne i ich elementy

 

 prezentacja do ​​lekcji (otwórz w osobnej zakładce)


  Praca w grupach.

Podzielcie się na grupy 4-5 osobowe. Każda grupa musi przygotować prezentację grupową na jeden z następujących tematów:

  • Systemy ewidencyjno-transakcyjne
  • Systemy informacyjno-decyzyjne
  • Systemy wspomagania decyzji
  • Systemy ekspertowe
  • Systemy sztucznej inteligencji 

Prezentacja powinna składać się z 5 slajdów:

1 - tytuł z nazwiskami członków grupy (1 p.)

2 - opis, cele, zasada działania systemu informatycznego (3 p.)

3 - przykłady ze zdjęciami + opis systemu (według liczby członków zespołu)  (8 p.)

4 - linki do źródeł (2 p.)

Prezentację można wykonać w dowolnym wygodnym serwisie umożliwiającym grupową edycję projektu (Canva, Genially, Google slides)

SYSTEM OCENIANIA ZADANIA: 

Suma - 14 punktów 

- ocena bardzo dobra – 86 –100%
- ocena dobra – 66 – 85%
- ocena dostateczna – 51 – 65%
- ocena dopuszczająca – 30 – 50%
- ocena niedostateczna – poniżej 30%