sobota, 30 września 2023

Internet jako ocean informacji

prezentacja do ​​lekcji ( otwórz w osobnej zakładce )

Praca z komputerem:

  1. Wykonaj zadanie. Wyślij wynik do swojego nauczyciela. 
  2. W dowolnym dogodnym dla Ciebie serwisie (Instagram, Telegram, Messenger, Snapchat, Google Slides, Canva, GeniallyJamboard, Paint itp) utwórz infografikę na temat „Do czego używam Internetu”. Pomiń najbardziej popularne (poczta, komunikatory, wyszukiwanie wiadomości, sieci społecznościowe). Za użycie tych najpopularniejszych będzie minus 1 punkt.
SYSTEM OCENIANIA ZADANIA 
Zadanie 1 - 10 punktów
Zadanie 2 - 15 punktów (5 punktów za obecność infografiki, 10 punktów za wymienione możliwości sieci)
Suma za zadania 25 punktów

  • ocena niedostateczna – poniżej 30%
  • ocena dopuszczająca – 30 – 50%
  • ocena dostateczna – 51 – 65%
  • ocena dobra – 66 – 85%
  • ocena bardzo dobra – 86 – 99%
  • ocena celująca –  100%

środa, 27 września 2023

Urządzenia cyfrowe w szkole i w domu. 1dB

 Materiały do lekcji:

prezentacja do ​​lekcji ( otwórz w osobnej zakładce )

Zadanie (praca z komputerem):
  1. Otwórz prezentację grupową. Poproś o pozwolenie na jego edycję.
  2. Dodaj do tego jeden slajd, na którym powiesz o:
  • urządzenia cyfrowe wykorzystywane w transporcie (lotniczym, kolejowym, drogowym, morskim);
  • urządzenia cyfrowe wykorzystywane w służbach (pogotowie ratunkowe, policja, wojsko, straż pożarna);
  • ze względu na sposób zastosowania (cywilne, wojskowe, cywilno-wojskowe)
    3. Wpisz swoje imię i nazwisko w notatkach
    4. Jeśli nie masz możliwości pracy w prezentacji, utwórz dowolny dokument, który powinien zawierać obraz urządzenia i krótki opis jego użycia. Wysłałeś zadanie e-mailem: inform.cosinus@gmail.com

Urządzenia cyfrowe w szkole i w domu. 1LB

 Materiały do lekcji:

prezentacja do ​​lekcji ( otwórz w osobnej zakładce )

Zadanie (praca z komputerem):
  1. Otwórz prezentację grupową. Poproś o pozwolenie na jego edycję.
  2. Dodaj do tego jeden slajd, na którym powiesz o:
  • urządzenia cyfrowe wykorzystywane w transporcie (lotniczym, kolejowym, drogowym, morskim);
  • urządzenia cyfrowe wykorzystywane w służbach (pogotowie ratunkowe, policja, wojsko, straż pożarna);
  • ze względu na sposób zastosowania (cywilne, wojskowe, cywilno-wojskowe)
    3. Wpisz swoje imię i nazwisko w notatkach
    4. Jeśli nie masz możliwości pracy w prezentacji, utwórz dowolny dokument, który powinien zawierać obraz urządzenia i krótki opis jego użycia. Wysłałeś zadanie e-mailem: inform.cosinus@gmail.com

poniedziałek, 25 września 2023

sobota, 23 września 2023

Dobór urządzeń techniki komputerowej

 Materiały do lekcji:

Zadanie (praca z komputerem)

  1. Wykonaj zadanie. Wyślij wynik do swojego nauczyciela. 
  2. Otwórz dokument. Zrób kopię na swoim komputerze. Wykonaj zadanie zgodnie z instrukcjami zawartymi w dokumencie
SYSTEM OCENIANIA ZADANIA
Zadanie 1 - 10 punktów
Zadanie 2 - 27 punktów
Suma za zadania 37 punktów
  • ocena niedostateczna – poniżej 30%
  • ocena dopuszczająca – 30 – 50%
  • ocena dostateczna – 51 – 65%
  • ocena dobra – 66 – 85%
  • ocena bardzo dobra – 86 – 100%
  • ocena celująca – powyżej 100%.


Urządzenia cyfrowe w szkole i w domu. 1LA

 Materiały do lekcji:

prezentacja do ​​lekcji ( otwórz w osobnej zakładce )

Zadanie (praca z komputerem):
  1. Otwórz prezentację grupową. Poproś o pozwolenie na jego edycję.
  2. Dodaj do tego jeden slajd, na którym powiesz o:
  • urządzenia cyfrowe wykorzystywane w transporcie (lotniczym, kolejowym, drogowym, morskim);
  • urządzenia cyfrowe wykorzystywane w służbach (pogotowie ratunkowe, policja, wojsko, straż pożarna);
  • ze względu na sposób zastosowania (cywilne, wojskowe, cywilno-wojskowe)
    3. Wpisz swoje imię i nazwisko w notatkach
    4. Jeśli nie masz możliwości pracy w prezentacji, utwórz dowolny dokument, który powinien zawierać obraz urządzenia i krótki opis jego użycia. Wysłałeś zadanie e-mailem: inform.cosinus@gmail.com

Urządzenia cyfrowe w szkole i w domu. 1bB

 Materiały do lekcji:

prezentacja do ​​lekcji ( otwórz w osobnej zakładce )

Zadanie (praca z komputerem):
  1. Otwórz prezentację grupową. Poproś o pozwolenie na jego edycję.
  2. Dodaj do tego jeden slajd, na którym powiesz o:
  • urządzenia cyfrowe wykorzystywane w transporcie (lotniczym, kolejowym, drogowym, morskim);
  • urządzenia cyfrowe wykorzystywane w służbach (pogotowie ratunkowe, policja, wojsko, straż pożarna);
  • ze względu na sposób zastosowania (cywilne, wojskowe, cywilno-wojskowe)
    3. Wpisz swoje imię i nazwisko w notatkach
    4. Jeśli nie masz możliwości pracy w prezentacji, utwórz dowolny dokument, który powinien zawierać obraz urządzenia i krótki opis jego użycia. Wysłałeś zadanie e-mailem: inform.cosinus@gmail.com

Urządzenia cyfrowe w szkole i w domu. 1aB

 Materiały do lekcji:

prezentacja do ​​lekcji ( otwórz w osobnej zakładce )

Zadanie (praca z komputerem):
  1. Otwórz prezentację grupową. Poproś o pozwolenie na jego edycję.
  2. Dodaj do tego jeden slajd, na którym powiesz o:
  • urządzenia cyfrowe wykorzystywane w transporcie (lotniczym, kolejowym, drogowym, morskim);
  • urządzenia cyfrowe wykorzystywane w służbach (pogotowie ratunkowe, policja, wojsko, straż pożarna);
  • ze względu na sposób zastosowania (cywilne, wojskowe, cywilno-wojskowe)
    3. Wpisz swoje imię i nazwisko w notatkach
    4. Jeśli nie masz możliwości pracy w prezentacji, utwórz dowolny dokument, który powinien zawierać obraz urządzenia i krótki opis jego użycia. Wysłałeś zadanie e-mailem: inform.cosinus@gmail.com

Urządzenia cyfrowe w szkole i w domu. 1DT

 Materiały do lekcji:

prezentacja do ​​lekcji ( otwórz w osobnej zakładce )

Zadanie (praca z komputerem):
  1. Otwórz prezentację grupową. Poproś o pozwolenie na jego edycję.
  2. Dodaj do tego jeden slajd, na którym powiesz o:
  • urządzenia cyfrowe wykorzystywane w transporcie (lotniczym, kolejowym, drogowym, morskim);
  • urządzenia cyfrowe wykorzystywane w służbach (pogotowie ratunkowe, policja, wojsko, straż pożarna);
  • ze względu na sposób zastosowania (cywilne, wojskowe, cywilno-wojskowe)
    3. Wpisz swoje imię i nazwisko w notatkach
    4. Jeśli nie masz możliwości pracy w prezentacji, utwórz dowolny dokument, który powinien zawierać obraz urządzenia i krótki opis jego użycia. Wysłałeś zadanie e-mailem: inform.cosinus@gmail.com

Urządzenia cyfrowe w szkole i w domu. 1ET

 Materiały do lekcji:

prezentacja do ​​lekcji ( otwórz w osobnej zakładce )

Zadanie (praca z komputerem):
  1. Otwórz prezentację grupową. Poproś o pozwolenie na jego edycję.
  2. Dodaj do tego jeden slajd, na którym powiesz o:
  • urządzenia cyfrowe wykorzystywane w transporcie (lotniczym, kolejowym, drogowym, morskim);
  • urządzenia cyfrowe wykorzystywane w służbach (pogotowie ratunkowe, policja, wojsko, straż pożarna);
  • ze względu na sposób zastosowania (cywilne, wojskowe, cywilno-wojskowe)
    3. Wpisz swoje imię i nazwisko w notatkach
    4. Jeśli nie masz możliwości pracy w prezentacji, utwórz dowolny dokument, który powinien zawierać obraz urządzenia i krótki opis jego użycia. Wysłałeś zadanie e-mailem: inform.cosinus@gmail.com

Urządzenia cyfrowe w szkole i w domu. 1FT

 Materiały do lekcji:

prezentacja do ​​lekcji ( otwórz w osobnej zakładce )

Zadanie (praca z komputerem):
  1. Otwórz prezentację grupową. Poproś o pozwolenie na jego edycję.
  2. Dodaj do tego jeden slajd, na którym powiesz o:
  • urządzenia cyfrowe wykorzystywane w transporcie (lotniczym, kolejowym, drogowym, morskim);
  • urządzenia cyfrowe wykorzystywane w służbach (pogotowie ratunkowe, policja, wojsko, straż pożarna);
  • ze względu na sposób zastosowania (cywilne, wojskowe, cywilno-wojskowe)
    3. Wpisz swoje imię i nazwisko w notatkach
    4. Jeśli nie masz możliwości pracy w prezentacji, utwórz dowolny dokument, który powinien zawierać obraz urządzenia i krótki opis jego użycia. Wysłałeś zadanie e-mailem: inform.cosinus@gmail.com

Urządzenia cyfrowe w szkole i w domu. 1HT

 Materiały do lekcji:

prezentacja do ​​lekcji ( otwórz w osobnej zakładce )

Zadanie (praca z komputerem):
  1. Otwórz prezentację grupową. Poproś o pozwolenie na jego edycję.
  2. Dodaj do tego jeden slajd, na którym powiesz o:
  • urządzenia cyfrowe wykorzystywane w transporcie (lotniczym, kolejowym, drogowym, morskim);
  • urządzenia cyfrowe wykorzystywane w służbach (pogotowie ratunkowe, policja, wojsko, straż pożarna);
  • ze względu na sposób zastosowania (cywilne, wojskowe, cywilno-wojskowe)
    3. Wpisz swoje imię i nazwisko w notatkach
    4. Jeśli nie masz możliwości pracy w prezentacji, utwórz dowolny dokument, który powinien zawierać obraz urządzenia i krótki opis jego użycia. Wysłałeś zadanie e-mailem: inform.cosinus@gmail.com

Urządzenia cyfrowe w szkole i w domu. 1cB

 Materiały do lekcji:

prezentacja do ​​lekcji ( otwórz w osobnej zakładce )

Zadanie (praca z komputerem):
  1. Otwórz prezentację grupową. Poproś o pozwolenie na jego edycję.
  2. Dodaj do tego jeden slajd, na którym powiesz o:
  • urządzenia cyfrowe wykorzystywane w transporcie (lotniczym, kolejowym, drogowym, morskim);
  • urządzenia cyfrowe wykorzystywane w służbach (pogotowie ratunkowe, policja, wojsko, straż pożarna);
  • ze względu na sposób zastosowania (cywilne, wojskowe, cywilno-wojskowe)
    3. Wpisz swoje imię i nazwisko w notatkach
    4. Jeśli nie masz możliwości pracy w prezentacji, utwórz dowolny dokument, który powinien zawierać obraz urządzenia i krótki opis jego użycia. Wysłałeś zadanie e-mailem: inform.cosinus@gmail.com

Urządzenia cyfrowe w szkole i w domu. 1GT

 Materiały do lekcji:

prezentacja do ​​lekcji ( otwórz w osobnej zakładce )

Zadanie (praca z komputerem):
  1. Otwórz prezentację grupową. Poproś o pozwolenie na jego edycję.
  2. Dodaj do tego jeden slajd, na którym powiesz o:
  • urządzenia cyfrowe wykorzystywane w transporcie (lotniczym, kolejowym, drogowym, morskim);
  • urządzenia cyfrowe wykorzystywane w służbach (pogotowie ratunkowe, policja, wojsko, straż pożarna);
  • ze względu na sposób zastosowania (cywilne, wojskowe, cywilno-wojskowe)
    3. Wpisz swoje imię i nazwisko w notatkach
    4. Jeśli nie masz możliwości pracy w prezentacji, utwórz dowolny dokument, który powinien zawierać obraz urządzenia i krótki opis jego użycia. Wysłałeś zadanie e-mailem: inform.cosinus@gmail.com

poniedziałek, 18 września 2023

Bezpieczeństwo i ochrona danych w komputerach i sieciach komputerowych

 Materiały do ​​lekcji: 



Zadanie (praca z komputerem): 
  1. Sprawdź swoje hasło pod kątem bezpieczeństwa.Zrób zrzut ekranu każdego wyniku i wyślij nauczycielowi. (slajd nr.3)
  2. Sprawdź, czy na twoim komputerze jest zainstalowany program antywirusowy. Zrób zrzut ekranu okna z informacją o ostatniej aktualizacji. Wyślij nauczycielowi (slajd nr.4)
  3. Wyszły wszystkie zrzuty ekranu i e-mail nauczyciela inform.cosinus@gmail.com
  4. Dodaj swój adres e-mail do dokumentu, aby dołączyć do mapy mentalnej
  5. Kliknij link do mapy mentalnej. Dodaj informację o co najmniej jednym wirusie.

niedziela, 17 września 2023

Bezpieczeństwo i ochrona danych w komputerach i sieciach komputerowych

 Materiały do ​​lekcji: 


Zadanie (praca z komputerem): 

  1. Sprawdź swoje hasło pod kątem bezpieczeństwa.Zrób zrzut ekranu każdego wyniku i wyślij nauczycielowi. (slajd nr.3)
  2. Sprawdź, czy na twoim komputerze jest zainstalowany program antywirusowy. Zrób zrzut ekranu okna z informacją o ostatniej aktualizacji. Wyślij nauczycielowi (slajd nr.4)
  3. wyszły wszystkie zrzuty ekranu i e-mail nauczyciela inform.cosinus@gmail.com
  4. Dodaj na  tablicy link do artykułu ze źródła internetowego na temat znanych cyberataków na całym świecie. Nie zapomnij wpisać pod postem swojego imienia i nazwiska

Systemy operacyjne i inne oprogramowanie

 Materiały do ​​lekcji: 


Zadanie (praca z komputerem): 

1. Sprawdż, jaka wersija systemu operacijnego jest zainstalowana na urządzeniach  (wybierz jedną pozycję). zrób zrzut ekranu i wyślij go do nauczyciela e-mailem inform.cosinus@gmail.com:
  • w szkolnej pracowni komputerowej;
  • na Twoim domowym komputerze;
  • na Twoim smartfonie
2. Otwórz dokument, zrób jego kopię. Wskaż główne cechy komputera, dla którego wybrano pakiet oprogramowania. Może to być komputer ze sklepu internetowego. Wypełnij tabelę we wszystkich polach.      

!!!Zwróć uwagę na wymagane programy

niedziela, 10 września 2023

11-15.09.2023, 2 klassa

 Sieci komputerowe

Materiały do ​​lekcji: 

Pracujemy przy komputerze:
Znajdź odpowiedzi na te pytania, aby wypełnić formularz

11-15.09.2023, 1 klassa

 Logiczny model i elementy komputera

Materiały do ​​lekcji: 

Zadanie (praca z komputerem): 

  1. Otwórz dokument , zapisz go na swoim komputerze w folderze roboczym (Klasa 1- Imię Nazwisko - data lekcji).
  2. Określ klasy komputerów przedstawione w tabeli (wypełnij trzecią kolumnę pierwszej tabeli)
  3. Wybierz jedną z konfiguracji komputera (zapisz numer konfiguracji z pierwszej tabeli). Wypełnij wiersze drugiej tabeli charakterystyką elementów tej konfiguracji.
  4. Zapisz dokument.