wtorek, 7 kwietnia 2026

Tabele, listy w dokumencie tekstowym

 

 W edytorze tekstu dodaj i sformatuj tabelę w sposób pokazany na ilustracji.

Pobierz obrazy do tabeli tutaj


Na następną lekcję przygotuj informacje potrzebne do napisania CV:
  • informacje na temat Twojego poprzedniego wykształcenia (rok rozpoczęcia i zakończenia);
  • dane o kształceniu dodatkowym (rok rozpoczęcia i zakończenia);
  • informacje o Twoich umiejętnościach i zdolnościach;
  • informacje o udziale w konkursach (jeśli jest nagroda: numer dyplomu i kto go wydał);
  • twoje zdjęcie
System oceniania zadań
Razem 16 punktów
- ocena bardzo dobra – 91 – 100%
- ocena dobra – 71 – 90%
- ocena dostateczna – 51 – 70%
- ocena dopuszczająca – 30 – 50%
- ocena niedostateczna – poniżej 30%

Tabele, listy w dokumencie tekstowym

 

 

  1. Utwórz dokument tekstowy. Nazwij to dzisiejszą datą
  2. Utwórz tabelę w dokumencie tekstowym z 4 kolumnami i 4 wierszami:
  3. Utwórz tabelę z 3 kolumnami i 4 wierszami:
    • Umieść tekst w komórkach tabeli, jak pokazano w przykładzie
  4. Utwórz tabelę z listami:
  5. Zapisz plik w swojemu folderze.

System oceniania zadań
Razem 23 punkty
- ocena bardzo dobra – 91 – 100%
- ocena dobra – 71 – 90%
- ocena dostateczna – 51 – 70%
- ocena dopuszczająca – 30 – 50%
- ocena niedostateczna – poniżej 30%

 

  Materiały do ​​lekcji:
Zadanie:
  1. Zaloguj się do Tinkercad przy użyciu swojego konta Google.
  2. Utwórz projekt z modelem figury szachowej.
  3. Uzyskaj link do projektu i przekaż go swojemu nauczycielowi
  4. Skopiuj swoją figurę szachową i przenieś jej kopię do:
        5. Uwaga! Przed kopiowaniem wszystkie elementy figury należy zgrupować!
        6. Utwórz tyle kopii swojej figury, ile znajduje się w zestawie szachowym do gry. Zapewnij zmiany kolorów kształtów. Umieść „swoje” elementy prawidłowo na kwadratach planszy.
Uwaga! Zachowaj ostrożność podczas pracy nad projektem grupowym.

Oczekiwany typ projektu kolektywnego:








poniedziałek, 6 kwietnia 2026

Dostosowanie projektu własnego zasobu internetowego

 Materiały lekcyjne:

  1.  Tworzenie zasobu internetowego (prezentacja)
  2. Tabel dostępu do blogu 
  3. Dodawanie tekstu do stron internetowych
  4. Stosowanie elementów hipertekstowych i graficznych na stronach internetowych
1. Otwórz swojego bloga i kontynuuj jego rozwój i ulepszanie. Aby to zrobić, osadź poniższe elementy w różnych miejscach:
  • filmik uzupełniający treść strony lub wpisu;
  • Krótki przewodnik audio po blogu w gadżecie <HTML>/<JavaScript>:
    • Nagraj dźwięk samodzielnie, korzystając z mobilnego rejestratora głosu lub usługi internetowej, takiej jak 
    • Umieść nagranie mp3 na Dysku Google i udostępnij je.
    • skorzystaj z podpowiedzi dla wstawiania 
2. Dodaj jeden gadżet we własnym zakresie
3. Sprawdź czy wszystko zrobione:
  • do udostępnionego dokumentu dodano link do bloga;
  • blog zawiera kilka  postów z etykietami tematycznymi;
  • 2 połączonych ze sobą strony i 2 „izolowanych”;
  • dodane gadżety (strony i jeden we własnym zakresie);
  • w postach i na stronach blog zawiera: obrazy, wideo i hiperłącza.