1. Ocenie podlegają wiadomości ucznia ujęte w wymaganiach programowych, a każdy uczeń jest oceniany zgodnie z zasadami sprawiedliwości.
2. W szkole stosowane są następujące formy oceniania bieżących osiągnięć edukacyjnych ucznia:
a) praca klasowa – sprawdzian – działanie w formie pisemnej lub praktycznej, mające na celu rozpoznanie poziomu i postępów w opanowaniu przez ucznia wiadomości obejmujące duże partie materiału lub zaplanowane na co najmniej jedną godzinę lekcyjną;
b) kartkówka – działanie, w formie pisemnej mające na celu rozpoznanie poziomu opanowania przez ucznia wiadomości i umiejętności z trzech ostatnich lekcji lub związanych z zadaniem domowym;
c) praca klasowa - działanie w formie pisemnej lub praktycznej, mające na celu określenie poziomu i postępów w opanowaniu wiedzy ucznia, obejmującej materiał z aktualnej lekcji;
d) odpowiedź – działanie w formie ustnej mające na celu sprawdzenie opanowania materiału przez ucznia z trzech ostatnich lekcji;
e) praca domowa – działanie w formie pisemnej lub praktycznej wykonywane poza szkołą, mającą na celu rozpoznanie poziomu i postępów w opanowaniu przez ucznia wiadomości i umiejętności w zakresie ustalonym przez nauczyciela;
f) aktywność – działanie ucznia w trakcie trwania lekcji;
g) inne – zadania problemowe, projekty, twórczość ucznia.
3. Praca domowa ucznia powinna zostać wykonana w ustalonym terminie. Przyjmuje się, że jeżeli nie został ustalony inny termin wykonania pracy domowej, jest nim następna lekcja. Niewykonanie pracy domowej skutkuje otrzymaniem oceny niedostatecznej.
4. Wiadomości i umiejętności ucznia ocenia się według sześciostopniowej skali ocen (przy czym dopuszczamy znaki „+”, czyli +0,5 i „-„, czyli -0,25. Przykład: 3+ to 3,5, natomiast 3- to 2,75 przy obliczaniu średniej ważonej).
5. Uczniowie mają poprawić ocenę niedostateczną z pracy klasowej w ustalonym terminie przez nauczyciela. Poprawić pracę można tylko jeden raz.
6. W przypadku nieusprawiedliwionej nieobecności ucznia w szkole (w dniu kartkówki/sprawdzianu), uczeń ma obowiązek załiczenia kartkówki/sprawdzianu w ciągu dwóch tygodni od powrotu do szkoły. W przypadku nieusprawiedliwionej nieobecności w dniu sprawdzianu uczeń otrzymuje wpis nieobecny. Na koniec 1 półrocza oraz drugiego oceny z wpisem nieobecny zostają zamienione na ocenę niedostateczną.
7. Dla prac pisemnych z punktowanymi odpowiedziami wprowadza się kryteria procentowe:
• ocena niedostateczna – poniżej 30%
• ocena dopuszczająca – 30 – 50%
• ocena dostateczna – 51 – 65%
• ocena dobra – 66 – 85%
• ocena bardzo dobra – 86 – 95%
• ocena celująca – powyżej 96 – 00%.
8. Uczeń odmawiający odpowiedzi pisemnej lub ustnej otrzymuje ocenę niedostateczną.
9. Uczeń, który podczas prac pisemnych korzysta ze źródeł niedozwolonych przez nauczyciela otrzymuje ocenę niedostateczną i traci możliwość poprawy.
10. Nie ocenia się ucznia do trzech dni po dłuższej (co najmniej tygodniowej) nieobecności.
11. Ocena śródroczna oraz ocena końcowo-roczna są średnią ważoną ocen cząstkowych. Warunkiem wystawienia oceny śródrocznej, rocznej lub końcowej jest minimalna ilość ocen cząstkowych w semestru w ilości 4 oceny.
12. Ocena śródroczna oraz ocena końcowo-roczna są średnią ważoną ocen cząstkowych. Ocena końcowo-roczna jest średnią ocen z całego roku, przy czym oba semestry muszą zostać pozytywnie zakończone.
13. Dla ustalenia średniej ważonej określa się wagę na poziomie:
• 1,0 dla oceny bieżącej uzyskanej z aktywności na lekcji
• 2,0 dla oceny bieżącej uzyskanej z pracy klasowej
• 3,0 dla oceny bieżącej uzyskanej z kartkówki/sprawdziana
Przykład obliczania średniej ważonej.
| Praca klasowa | 3,4,5,2 |
| Kartkówka | 5, 3 |
S=[3*(5+3)+1*(3+4+5+2)]/(
3*2+2*4)= 2,714286=2,7
Średnia ważona wynosi 2,7, co daje nam ocenę dostateczną.
14. Przy ustaleniu oceny klasyfikacyjnej śródrocznej i klasyfikacyjnej rocznej z ocen bieżących stosuje się następujące przedziały średniej:
• dla oceny niedostatecznej – 0,00 – 1,74;
• dla oceny dopuszczającej – 1,75 – 2,74;
• dla oceny dostatecznej – 2,75 – 3,74;
• dla oceny dobrej – 3,75 – 4,74;
• dla oceny bardzo dobrej – 4,75 – 5,24;
• dla oceny celującej – co najmniej 5,25.
15. Uczeń ma prawo ubiegać się o wyższą ocenę klasyfikacyjną, jeżeli w danym okresie spełnia warunki statutu, a z przyczyn losowych uzyskane oceny cząstkowe były słabsze od tych, które uczeń mógłby uzyskać chodząc systematycznie do szkoły. Z takiego prawa nie może skorzystać uczeń, który wagaruje, opuszcza pojedyncze lekcje lub pojedyncze dni ma nieusprawiedliwione.
16. Jeżeli nieobecności ucznia na zajęciach przekroczą 50% czasu przeznaczonego na te zajęcia, uczeń może być w takim przypadku nieklasyfikowany.
17. Prace klasowe ucznia są przechowywane w szkole do końca roku szkolnego w celu możliwości wglądu w nie przez osoby zainteresowane.
18. O proponowanych ocenach niedostatecznych za 1 półrocze i na koniec roku szkolnego uczniowie i rodzice są informowani zgodnie ze statutem szkoły przez dziennik elektroniczny.
18. Zasady prowadzenia egzaminów klasyfikacyjnych i poprawkowych są zgodne z regulaminem oceniania, klasyfikowania i promowania znajdującym się w statucie szkoły.
20. W trakcie oceniania uwzględnia się wymagania i dostosowania wydawane przez poradnie.
21. W przypadku zajęć lekcyjnych prowadzonych w formie online system oceniania jest taki sam, jak w przypadku zajęć prowadzonych stacjonarnie.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz